Le fiabe dei quartieri – gennaio / maggio 2025
Fiabe e teatro. Un connubio felice.
La pratica teatrale con i bambini, unita alla letteratura per l’infanzia come stimolo creativo, aiuta a tracciare percorsi di crescita individuale e collettiva. Il teatro come strumento di educazione alla lettura, per stimolare il piacere all’ascolto, ma soprattutto a un ascolto “attivo” che insegni come è possibile utilizzare le storie raccontate nei libri in modo creativo, attraverso gli strumenti espressivi propri del teatro. Con il gioco del teatro i bambini potranno esplorare e provare a gestire le proprie emozioni, cercare il senso del proprio corpo nello spazio, acquisire maggiore consapevolezza del proprio corpo e della propria voce, sviluppare un senso del lavoro di gruppo, della fiducia nell’altro e della socialità.
METODOLOGIA
Si partirà con la lettura condivisa di albi illustrati e fiabe della tradizione europea e italiana per dare ai bambini un’idea della struttura narrativa della fiaba classica. Le fiabe, provenienti da tutto il mondo, lette ad alta voce e in condivisione con i partecipanti saranno stimolo alla creatività, uno spunto per immaginare nuove storie da riportare in testo scritto e da “mettere in scena” per nuovi lettori. Alla lettura seguiranno dialoghi aperti e liberi sulle storie lette e così utilizzando i racconti, i ricordi, i diversi sguardi sulle storie, rielaborati in chiave magica dai bambini, si inventeranno nuove storie, con gli stilemi propri della fiaba, da proporre in una messinscena finale.
Il laboratorio prevede un lavoro creativo sull’uso della gestualità, della voce, del corpo, lo stimolo a una esplorazione del sé e del rapporto con l’altro, esercizi di scrittura creativa, giochi teatrali volti a sviluppare il riscaldamento fisico, la coordinazione, la consapevolezza nella respirazione e nell’uso della voce, la relazione con gli altri, la condivisione, la chiarezza dei ruoli, l’impegno per un obiettivo comune, l’uso creativo della musica, l’improvvisazione e il travestimento.
A CHI È RIVOLTO
Gruppi misti di bambini di classi III, IV, V.
NUMERO DI PARTECIPANTI
Max 15 bambini. Il laboratorio verrà attivato con un numero minimo di 8 iscritti.
TEMPI E DURATA
Da gennaio a maggio 2025
Un incontro a settimana della durata di 2 ore (giorno da concordare).
Il progetto si conclude con un momento performativo finale.